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Istruttore Sportivo 1° livello ASI

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Il Corso Istruttore Sportivo di 1° Livello ASI è pensato per fornire una preparazione solida, completa e attuale a chi desidera operare nel mondo dello sport con competenza, consapevolezza e responsabilità educativa.

Il percorso affronta i principali fondamenti teorici e pratici della figura dell’istruttore sportivo, andando oltre la semplice trasmissione di esercizi o gesti tecnici. Essere istruttore, infatti, non significa soltanto allenare, ma anche saper insegnare, comunicare, osservare, educare e accompagnare le persone in un percorso di crescita motoria, personale e relazionale.

All’interno del corso verranno approfonditi temi centrali come la metodologia dell’insegnamento, la didattica, il ruolo educativo dell’insegnante sportivo, la gestione di emozioni e relazioni, oltre ai principali contenuti dell’area motoria: intelligenza motoria, riflessi primitivi, schemi motori di base, capacità coordinative, capacità condizionali e sistemi energetici. L’obiettivo è offrire una visione ampia e integrata del lavoro dell’istruttore, unendo conoscenze pedagogiche, motorie e sportive.

Il corso si rivolge a chi vuole iniziare un percorso formativo nel settore sportivo, ma anche a chi già opera sul campo e desidera rafforzare le proprie basi, aggiornare il proprio approccio e acquisire strumenti più efficaci per lavorare con bambini, ragazzi, adulti o gruppi sportivi. Particolare attenzione viene data alla capacità di adattare l’insegnamento alle caratteristiche delle persone, ai contesti e agli obiettivi dell’attività proposta.

Il Corso Istruttore Sportivo di 1° Livello ASI rappresenta quindi un primo passo fondamentale per costruire una figura tecnica preparata, credibile e capace di incidere non solo sul piano della prestazione, ma anche su quello della formazione della persona.

Grade details
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Dettagli del corso
Lezioni 4
Quiz 1
Livello
Basic info

Il corso è dedicato alla formazione di base dell’Istruttore Sportivo di 1° Livello ASI.

All’interno del percorso verranno approfonditi:

  • i principi della metodologia dell’insegnamento

  • gli elementi fondamentali della didattica sportiva

  • il ruolo educativo e relazionale dell’istruttore

  • i principali aspetti emotivi coinvolti nell’apprendimento

  • i fondamenti dell’area motoria, con attenzione a intelligenza motoria, riflessi primitivi, schemi motori, capacità coordinative, capacità condizionali e sistemi energetici

Il corso è pensato per offrire contenuti chiari, progressivi e applicabili, utili per costruire una base solida nel lavoro sportivo e nell’attività di insegnamento. 

Course requirements

Per seguire il corso non sono richieste competenze tecniche avanzate, ma è utile avere interesse per il mondo dello sport, dell’insegnamento e della relazione educativa.

Il corso è adatto a chi desidera iniziare un percorso formativo come istruttore sportivo e a chi vuole consolidare le proprie basi teoriche e metodologiche.

È richiesta:

  • motivazione ad apprendere

  • disponibilità ad approfondire aspetti educativi, didattici e motori

  • attenzione al ruolo e alla responsabilità dell’istruttore sportivo

Per la fruizione del corso è inoltre necessario disporre di un dispositivo con connessione internet per accedere alle videolezioni e ai materiali didattici.

Intended audience

Il Corso Istruttore Sportivo di 1° Livello ASI è rivolto a tutti coloro che desiderano acquisire una preparazione di base nel campo dell’insegnamento sportivo.

In particolare, il corso è pensato per:

  • aspiranti istruttori sportivi

  • operatori sportivi che desiderano strutturare meglio le proprie competenze

  • educatori e figure che lavorano con bambini, ragazzi o gruppi in ambito motorio e sportivo

  • tecnici alle prime esperienze che vogliono rafforzare le basi metodologiche, didattiche ed educative del proprio ruolo

  • appassionati di sport interessati a intraprendere un percorso formativo serio e qualificato

Il percorso è adatto sia a chi si avvicina per la prima volta a questo ambito, sia a chi opera già sul campo e desidera acquisire maggiore consapevolezza rispetto all’insegnamento, alla relazione educativa e ai fondamenti dell’area motoria.

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